Home
Search results “Estructura de un gen eucariota pdf”
Regulación de la expresión genética
 
12:22
Regulación de la expresión genética. Si quieres practicar lo que has aprendido en este vídeo puedes descargarte ejercicios con sus soluciones en http://www.unprofesor.com/ciencias-naturales/regulacion-de-la-expresion-genetica-580.html - Además podrás hacer preguntas al profesor que ha hecho el vídeo. En este vídeo os voy a explicar la regulación genómica.La regulación genómica es el proceso por el cual, de una misma secuencia de ADN obtengo diferentes
Views: 170910 unProfesor
El Cromosoma | ¿Qué es? | Estructura | Biologia | BIEN EXPLICADO |
 
02:56
●☆● ☆● ☆● ☆● A B R E M E ●☆● ☆● ☆● ☆● :))) ¡S U S C R I B E T E! Hola! me llamo Hugo Tulais, Espero que te alla funcionado la informacion, si es así, :3 ¡Suscribete! -También hay videos de manualidades y mucho más! ☆ Mis Redes Sociales: ☆ Facebook: https://www.facebook.com/Ma...... ☆ Twitter: https://twitter.com/HugoTulais ☆ Correo: [email protected] Dejame tus comentarios aqui abajo, cualquier duda o sugerencia. ¡Hazta el proximo tuto! ¡Videos Martes y Viernes! create smile By; Hugo Tulais
Views: 303011 Creative Smile
La Organización del Material Genético - Cromosomas Eucariontes
 
04:24
Eucariontes Estos organismos constan de una o más células eucariotas, abarcando desde organismos unicelulares hasta verdaderos pluricelulares en los cuales las diferentes células se especializan para diferentes tareas y que, en general, no pueden sobrevivir de forma aislada. En el caso de los organismos eucariontes, el cromosoma está formado por tres tipos diferentes de moléculas: el ADN, las histonas y las proteínas no histónicas. De hecho, los cromosomas eucarióticos son moléculas muy largas de ADN de doble hélice que interactúan con proteínas (histonas y no histonas) y se pueden hallar en estados relajados o poco compactados, como en los núcleos de las células en interfase, hasta en estados altamente compactados, como sucede en la metafase mitótica.
Views: 36781 IIGuntherII
Diferencias entre la transcripción de eucariotas y procariotas
 
05:08
Diferencia entre replicación procariota y eucariota. Si quieres practicar lo que has aprendido en este vídeo puedes descargarte ejercicios con sus soluciones en http://www.unprofesor.com/ciencias-naturales/diferencia-entre-replicacion-procariota-y-eucariota-557.html - Además podrás hacer preguntas al profesor que ha hecho el vídeo. En este vídeo os voy a explicar las diferencias de transcripción entre eucariotas y procariotas.Diferencias de transcripción:En las procariotas, el ARN mensajero tan buen punto se
Views: 38255 unProfesor
MODELO DEL OPERÓN. Regulación de la Expresión Génica
 
14:19
PDF del vídeo: http://www.mediafire.com/file/49sa15jmronmirf/B080.Modelo_Operon.pdf/file MODELO DEL OPERÓN. REGULACIÓN DE LA EXPRESIÓN GÉNICA Dentro de la gran variedad de procesos reguladores de la expresión génica, el Modelo del Operón es uno de los clásicos y mejor conocidos, ya propuesto en el año 1961 por François Jacob y Jacques Monod. OPERÓN: Unidad genética funcional, existente tanto en procariotas como en eucariotas, formada por un grupo de genes con una disposición típica dentro del cromosoma. En ella, el gen regulador suele estar alejado en el cromosoma de los demás genes conformadores de la unidad “Operón”. El gen regulador del Operón el que codifica para una proteína reguladora que se unirá al operador impidiendo el acoplamiento de la ARN-polimerasa y, por tanto, el de la transcripción genética del resto de genes. Como vemos, la proteína reguladora es siempre represora, dependiendo su acción de que sea traducida como una proteína activa o inactiva. En el primer caso, con la producción de una proteína reguladora activa, podríamos decir que el operador de encuentra desconectado “de serie”. De esta manera no se produce la transcripción de los genes estructurales hasta que no aparezca un inductor, el cual actúa inactivando la proteína reguladora y permitiendo la transcripción de los genes estructurales. Es por ello que recibe el nombre de Sistema Inducible. Un ejemplo del mismo es el Operón LAC. En el segundo caso, con la producción de una proteína reguladora inactiva el operador está conectado “de serie”, por lo que ahora solo cabe la correpresión por parte de otra sustancia que activará proteína reguladora, la cual se unirá al operador y desconectará la traducción de los genes estructurales. Es por ello que se trata de un Sistema Represible. Un ejemplo del mismo es el Operón TRP. ¡¡No os olvidéis de subscribiros al canal de Youtube!! http://www.youtube.com/user/EfiCienciaRed También podéis seguirnos en nuestro portal de Facebook: https://www.facebook.com/eficiencia.red Espero que te ayuden a encontrar la ciencia más interesante y sobre todo... ¡más fácil! :) ¡¡Si tenéis cualquier duda no dudéis en comentar!!
Views: 8521 efi-ciencia red
Replicación del ADN (Español)
 
07:49
En este vídeo les muestro el proceso de la replicacion del ADN. Aclaro que el contenido del vídeo no es mio y puedes encontrarlo en: http://www.bionova.org.es/animbio/anim/dnareplicacion/menu.swf
Views: 1565945 Aprendiz De Medicina
BIOLOGIA ME -- Organización, estructura y actividad celular -- Genoma y Genes
 
12:40
Descripción y análisis del Genoma y los procesos de replicación, transcripción y traducción que toman lugar en cada célula.
Views: 5530 PuntajeNacional Chile
Enzimas, secuencias y proteinas que intervienen en la transcripción
 
04:40
Enzimas, secuencias y proteinas que intervienen en la transcripción. Si quieres practicar lo que has aprendido en este vídeo puedes descargarte ejercicios con sus soluciones en http://www.unprofesor.com/ciencias-naturales/enzimas-secuencias-y-proteinas-que-intervienen-en-la-transcripcion-578.html - Además podrás hacer preguntas al profesor que ha hecho el vídeo. En este vídeo os voy a explicar las enzimas, secuencias y proteínas de la transcripción.La transcripción es el paso de ADN a ARN.INICIACIÓNLa ARN- polimerasa reconoc
Views: 58254 unProfesor
REGULACIÓN DE LA EXPRESIÓN GÉNICA. Introducción.
 
15:53
PDF del vídeo: http://www.mediafire.com/file/23hp8rkahadwvt0/B079.Regulacion_ExpresionGenica_Introduccion.pdf/file REGULACIÓN DE LA EXPRESIÓN GÉNICA. INTRODUCCIÓN. Es evidente que las células no están continuamente expresando todos los genes para los que tienen información, pues esto supondría un caos anabólico y de desarrollo celular. Esto queda especialmente patente en los organismos pluricelulares, los cuales tienen células en apariencia y función muy diferentes pero que comparten el mismo genoma. Esto es posible gracias a que, de un modo altamente específico dependiendo de la célula y el momento, se produce la expresión de solamente ciertos genes y la represión de otros. De esta manera, en el caso de los mamíferos (seres humanos incluidos), tenemos el ejemplo de las células pancreáticas, las cuales son las únicas células del cuerpo que tienen activada la “Región INS” del cromosoma 11, en donde se hayan los genes encargados de la producción de insulina, la regulación de su producción y la regulación de la acción de la enzima producida. Como podemos adivinar la regulación de la expresión genética ocurre a varios niveles, resultando un entramado enormemente complejo de relaciones e interacciones que aún no ha sido completamente desenmarañado. NIVELES DE EXPRESIÓN GÉNICA: 1. Epigenética. Son procesos que producen cambios en la expresión genética sin alterar la secuencia de las bases. Hablamos de acetilaciones de histonas (modifica los patrones de condensación/descondensación de la cromatina) y de metilación de bases (impide el acoplamiento de la ARN-polimerasa a las zonas metiladas, por que dichas zonas no serán transcritas: zonas silenciadas). 2. Transcripcional. Se basa en la vida muy corta del ARN mensajero, ya que si regulamos su producción, en cuanto de deje de producirse desaparecerá rápidamente del citoplasma y la proteína para la que codificara dejará de producirse rápidamente. a. Modelo del OPERÓN: LAC (inductor) y TRP (represor). b. Modelo del AMPc. Regula una enorme cantidad de procesos celulares, pero en lo que nos concierne, controla la producción de lactasa según haya o no glucosa (y no solo dependiente de la presencia de lactosa). c. Hormonal. Muy importante en organismos pluricelulares. Actuarán de modo diferente en la célula según se trate de hormonas lipídicas (pueden atravesar membranas celulares con relativa facilidad y acceder directamente al núcleo) o proteicas (precisan entonces de la acción de un segundo mensajero). 3. Postranscripcional. Diferente maduración del ARNm, destacando el splicing alternativo. 4. Postraduccional. Actúa a nivel de la enzima producida, activando o inhibiendo su actividad. ¡¡No os olvidéis de subscribiros al canal de Youtube!! http://www.youtube.com/user/EfiCienciaRed También podéis seguirnos en nuestro portal de Facebook: https://www.facebook.com/eficiencia.red Espero que te ayuden a encontrar la ciencia más interesante y sobre todo... ¡más fácil! :) ¡¡Si tenéis cualquier duda no dudéis en comentar!!
Views: 5626 efi-ciencia red
ARNm: ARN mensajero
 
13:45
Se describen las características, estructura y función del ARN mensajero (ARNm) Página web: http://www.academiavasquez.com Página en Facebook: https://www.facebook.com/pages/Academiavasquez/493493850685764 Twitter: https://twitter.com/AcademiaVasquez
Views: 48377 AcademiaVasquez
Los nucleótidos - Biología - Educatina
 
11:10
Más sobre este video en: http://bit.ly/1bSt5SN ▶ Suscríbete: http://bit.ly/SubscribeEducatina ▶ ¡No olvides dar un "Like" y Comentarnos! - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Los nucleótidos son las moléculas que componen el ADN y el ARN. Aquí aprenderemos acerca de su estructura y las diferencias que existen entre los nucleótidos del ARN y del ADN. Hablaremos de nomenclatura (nucleósidos, pentosa, ribosa, desoxirribosa, uracilo, adenina, timina, guanina, citocina, uridina, timidina, etc). Este será el comienzo para conocer en detalle el proceso de la transcripción del ADN al ARN. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Los nucleótidos: ▶ http://www.educatina.com/biologia/los-nucleotidos Busca ejercicios relacionadas a este tema en: ▶ http://www.educatina.com ▶ http://www.educatina.com/ejercicios Síguenos en: ▶ http://www.facebook.com/educatina (¡me gusta! ♥) ▶ http://twitter.com/educatina ▶ http://www.youtube.com/educatina Suscríbete a nuestro canal: ▶ http://bit.ly/SubscribeEducatina ¿Necesitas tutorías online? ▶ http://www.aulaya.com Si quieres estar informado de las próximas subidas, suscribete al canal educatina. Y no olvides hacernos llegar cualquier sugerencia, consejo o duda. © Educatina. All rights reserved. http://www.educatina.com
Views: 304553 Educatina
Genética  EJERCICIO RESUELTO DE BIOLOGIA
 
12:09
Si parte de la secuencia del ARNm que será utilizado para sintetizar una proteína es AUG -- CCG -- ACG --GAA, ¿cuál debe ser la secuencia del molde de ADN que le dio origen? A) 5'UAC -- GGC -- UGC -- CUU 3' B) 5'TAC -- GGC -- TGC -- CTT 3' C) 3'UAC -- GGC -- UGC -- CUU 5' D) 3'ATC -- GGC -- AGC -- CAA 5' E) 3'TAC -- GGC -- TGC -- CTT 5' Resolución El ADN es una molécula que contiene información hereditaria y pasa por un proceso de transcripción y traducción para poder expresarse, dicho proceso se puede representar de la siguiente forma: ADN transcripción ARNm traducción proteína Análisis y argumentación Es importante saber que la dirección de síntesis del ARNm es de 5 → 3 y el complemento en el ADN es A = T y G ≡ C, mientras que en el ARN es A = U y G ≡ C. Si par te de la secuencia del ARNm es AUG -- CCG -- ACG -- GAA se supone que está en dirección de 5 → 3, entonces la secuencia del molde de ADN que le dio origen sería 3'TAC -- GGC -- TGC -- CTT 5', si lo ordenamos adecuadamente en el espacio quedaría de la siguiente manera:
Views: 104778 Química
Transcripción del ADN - Educatina
 
13:54
"Transcripción y traducción, ¿son lo mismo? ¡Aprende la diferencia! SUSCRÍBETE ► http://bit.ly/suscribirmeaeducatina Practica con ejercicios, aprende con miles de videos, organiza tu aprendizaje y monitorea tu progreso en Educatina.com ► http://bit.ly/educatinacom La molécula de ADN transporta su información genética a la molécula de ARN, el cual va a salir del núcleo hacia el citoplasma de la célula para transformar esa información en la proteína. La transcripción es el proceso de conversión del ADN en ARN. Que no se debe confundir con el proceso de traducción, que es el que se aplica para la síntesis o generación de proteínas. A la molécula de ARN resultante de este proceso, la llamaremos ARN mensajero (ARNm) para diferenciarlo de otros tipos de ARN, y toma su nombre de su función de transportar información. Para cumplir este proceso se necesita principalmente el ADN, que actúa como molde, indicando que nucleótidos se incorporarán en la molécula de ARNm. El ADN contiene muchísimos genes, uno tras otro a lo largo de toda la alfa hélice, pero la molécula de ARN que se generará transcribirá la información de un solo gen en particular. Síguenos en nuestras Redes Sociales: ~ https://www.facebook.com/educatina/ ~ https://twitter.com/educatina ~ https://www.instagram.com/educatina/ -- Educatina es el canal de educación secundaria N°1 de Latinoamérica con más de 5.000 videos y la mayor variedad de temas: Matemáticas, Física, Ciencias Naturales, Sociales y demás. Con nuestros videos puedes aprender cualquier tema que te interese íntegramente a tu propio ritmo, consultar lo que viste en clase para despejar todas tus dudas o prepararte para un examen."
Views: 1023060 Educatina
Ejercicio: Transcripción de una cadena de ADN a ARNm
 
04:59
Instagram: https://www.instagram.com/rbnterrassa/ Twitter: https://twitter.com/Ruben_Cingle Explicaremos como transcribir una cadena de ADN para obtener la secuencia del ARNm que genera. Hay que recordar que en el ARN los pares de bases son adenina=uracilo y citosina=guanina (NO HAY TIMINA EN LAS CADENAS DE ARN).
Views: 40807 Ruben Sebastian
Cómo es el mecanismo de transcripción del ADN
 
11:34
Diferencias entre la transcripcion en eucariotas y procariotas. Si quieres practicar lo que has aprendido en este vídeo puedes descargarte ejercicios con sus soluciones en http://www.unprofesor.com/ciencias-naturales/diferencias-entre-la-transcripcion-en-eucariotas-y-procariotas-558.html - Además podrás hacer preguntas al profesor que ha hecho el vídeo. En este video voy a mostrar la transcripción del ADN, es decir ver las diferencias en la transcripción entre eucariotas y procariotas. El ADN se puede replicar o se puede transcribir. Si
Views: 245991 unProfesor
Transcripción del ADN al ARN - Educatina
 
14:38
¿Qué diferencia hay entre ADN y ARN? ¿Cómo se relacionan? ¡Apréndelo aquí! SUSCRÍBETE ► http://bit.ly/suscribirmeaeducatina Practica con ejercicios, aprende con miles de videos, organiza tu aprendizaje y monitorea tu progreso en Educatina.com ► http://bit.ly/educatinacom Para introducirnos en el tema partimos del paradigma de la biología molecular, que sostiene que a partir de nuestra información genética codificada en el ADN podemos obtener proteínas. El mismo paradigma indica que existe una molécula intermedia entre el ADN que se encuentra en el núcleo de la célula y las proteínas que se ubican en el Citosol; a la que llamamos ARN. Molécula que, si bien es generada en el mismo núcleo a partir del ADN, es capaz de transportarse al Citosol para generar proteínas. La Transcripción del ADN es el proceso biológico por el cual se transfiere el ADN al ARN, y la traducción de proteínas es el proceso por el cual se transfiere el ARN y se codifica en proteínas. Tanto el ADN (ácido desoxirribonucleico) como el ARN (ácido ribonucleico) son cadenas de nucleótidos, siendo el ADN bicatenario (formado por dos cadenas) mientras el ARN es monocatenario. Este último posee cien por ciento de homología, es decir, es cien por ciento la información genética de una de las cadenas de ADN. Síguenos en nuestras Redes Sociales: ~ https://www.facebook.com/educatina/ ~ https://twitter.com/educatina ~ https://www.instagram.com/educatina/ -- Educatina es el canal de educación secundaria N°1 de Latinoamérica con más de 5.000 videos y la mayor variedad de temas: Matemáticas, Física, Ciencias Naturales, Sociales y demás. Con nuestros videos puedes aprender cualquier tema que te interese íntegramente a tu propio ritmo, consultar lo que viste en clase para despejar todas tus dudas o prepararte para un examen.
Views: 916375 Educatina
EXPRESIÓN DEL MENSAJE GENÉTICO. Genes, Transcripción, Traducción y Acción Proteica
 
08:59
PDF del vídeo: http://www.mediafire.com/file/awcc2sg6csnp3uu/B073.Expresion_Mensaje.Genetico.pdf EXPRESIÓN DEL MENSAJE GENÉTICO. TRANSCRIPCIÓN, TRADUCCIÓN Y ACCIÓN PROTEICA En los cromosomas se encuentra toda la información necesaria para que un ser vivo se desarrolle pero, ¿cómo se materializa el mensaje del ADN en las características de los organismos? Veamos, en cada cromosoma tenemos una secuencia lineal de nucleótidos, que conforman genes. Éstos son fragmentos de ADN que contienen la información necesaria (el número necesario de codones, en términos del código genético) para formar una proteína. ¿Y cómo se produce este paso de genes a proteínas? Ya en 1958, Crick propuso lo que se llamó como el “dogma central de la biología molecular”: El flujo de información es de los cromosomas a las proteínas, mediante los procesos de transcripción o formación de ARNm a partir del gen; y el de traducción o formación de la proteína a partir del ARNm. Aunque posteriormente se descubrió que este flujo no es unidireccional, como se pensó en un principio, sino que hay enzimas víricas capaces de replicar ARN (crear copias del mismo ARN. Como lo hace el ADN) y encimas transcriptasa inversa, capaces de producir ADN a partir de ARN. En cualquier caso, gracias a los procesos de transcripción y traducción la célula puede obtener proteínas, las cuales se encargarán de llevar a cabo lo escrito en el mensaje genético, de materializar el texto de la vida. ¡¡No os olvidéis de subscribiros al canal de Youtube!! http://www.youtube.com/user/EfiCienciaRed También podéis seguirnos en nuestro portal de Facebook: https://www.facebook.com/eficiencia.red Espero que te ayuden a encontrar la ciencia más interesante y sobre todo... ¡más fácil! :) ¡¡Si tenéis cualquier duda no dudéis en comentar!!
Views: 9088 efi-ciencia red
¿Qué es el ADN? | Videos Educativos para Niños
 
06:05
¿De qué está hecho el ADN? La información que contiene es muy importante ¡Mira! SUSCRÍBETE ▶ http://bit.ly/Aula365Sub ¿Tienes dudas? Descarga el App de Aula365 y sé un 10 en el cole: Android ~ http://bit.ly/DescargaAula365Android iOS ~ http://bit.ly/DescargaAula365iOS El ADN constituye el material genético de los organismos. Su nombre completo es ácido desoxiribonucleico, y es una molécula más grande que las moléculas simples, formado por una doble cadena de largas uniones de moléculas más simples. El ADN es una repetición de miles de nucleótidos, uno detrás de otro, como los vagones de un tren. Cada uno de estos nucleótidos, a su vez, están formados por tres partes: un grupo fosfato, un azúcar y una base nitrogenada, que puede ser una de las siguientes cuatro: La adenina (representada con la letra A), la timina (con la T), la guanina (con la G) y la citosina (con la C). Por su estructura química, la adenina y la guanina se conocen como purinas y la timina y la citosina como pirimidinas. El ADN es el componente químico primario de los cromosomas y el material con el que están formados los genes. En las bacterias el ADN es una molécula pequeña, circular, y se encuentra en el citoplasma; mientras que en organismos más complejos, tales como plantas, animales y otros organismos multicelulares, la mayoría del ADN reside en el núcleo celular. También sabemos que el ADN tiene una función común para todos los organismos vivos: contener la información hereditaria. MIRA MÁS EN ▶ http://bit.ly/Aula365TV SÍGUENOS EN REDES SOCIALES: Facebook ▶ http://facebook.com/Aula365 Twitter ▶ http://twitter.com/aula365 Instagram ▶ http://instagram.com/aula365 -- Encuentra éste y todos los contenidos de las materias principales del colegio: Matemáticas, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Lengua y Literatura, Inglés en: https://www.aula365.com ¡La red social de aprendizaje más divertida del mundo!
Herencia genética - Educatina
 
08:02
"¿Por qué nos parecemos a nuestros padres? ¡La respuesta es la herencia genética! SUSCRÍBETE ► http://bit.ly/suscribirmeaeducatina Practica con ejercicios, aprende con miles de videos, organiza tu aprendizaje y monitorea tu progreso en Educatina.com ► http://bit.ly/educatinacom La herencia es el fenómeno por el cual los seres vivos transmiten sus características a su descendencia, como puede ser el color de ojos, de cabello o de piel, entre otros. Durante mucho tiempo se creyó que un individuo heredaba las características de sus padres, ya que estos le transmitían tejidos, que de alguna manera formaban una especie de rompecabezas, entre los fragmentos maternos y paternos, en los hijos. Pero a mediados del SXIX, Gregor Mendel descubrió el mecanismo mediante el cual se formularon las famosas Leyes de Mendel, que aun se admiten en la genética actual, y que surgieron en base a los experimentos realizados por el naturalista, sobre diversas plantas. Síguenos en nuestras Redes Sociales: ~ https://www.facebook.com/educatina/ ~ https://twitter.com/educatina ~ https://www.instagram.com/educatina/ -- Educatina es el canal de educación secundaria N°1 de Latinoamérica con más de 5.000 videos y la mayor variedad de temas: Matemáticas, Física, Ciencias Naturales, Sociales y demás. Con nuestros videos puedes aprender cualquier tema que te interese íntegramente a tu propio ritmo, consultar lo que viste en clase para despejar todas tus dudas o prepararte para un examen."
Views: 701529 Educatina
Biology: Cell Structure I Nucleus Medical Media
 
07:22
This animation by Nucleus shows you the function of plant and animal cells for middle school and high school biology, including organelles like the nucleus, nucleolus, DNA (chromosomes), ribosomes, mitochondria, etc. Also included are ATP molecules, cytoskeleton, cytoplasm, microtubules, proteins, chloroplasts, chlorophyll, cell walls, cell membrane, cilia, flagellae, etc. Watch another version of this video, narrated by a teacher, here: https://youtu.be/cbiyKH9uPUw ---- Watch other Nucleus Biology videos: - Controlled Experiments: https://youtu.be/D3ZB2RTylR4 - Independent vs. Dependent Variables: https://youtu.be/nqj0rJEf3Ew - Active Transport: https://youtu.be/ufCiGz75DAk ---- Learn more about the company that created this video: http://www.nucleusmedicalmedia.com/ https://www.instagram.com/nucleusmedicalmedia This animation won a Platinum Best of Show Aurora Award in 2016.
Views: 10349705 Nucleus Medical Media
Maduración del ARNm - Biología - Educatina
 
09:42
Más sobre este video en: http://bit.ly/1bSt9ll ▶ Suscríbete: http://bit.ly/SubscribeEducatina ▶ ¡No olvides dar un "Like" y Comentarnos! - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - En este video aprenderemos como se lleva a cabo la maduración del ARN mensajero recién sintetizado: splicing (corte y empalme de exones), adición de la caperuza (CAP) y la adición de la cola de poliA (poliadenilato). Ahora si, el ARN estará listo para salir hacia el citosol! - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Maduración del ARNm: ▶ http://www.educatina.com/biologia/maduracion-del-arnm Busca ejercicios relacionadas a este tema en: ▶ http://www.educatina.com ▶ http://www.educatina.com/ejercicios Síguenos en: ▶ http://www.facebook.com/educatina (¡me gusta! ♥) ▶ http://twitter.com/educatina ▶ http://www.youtube.com/educatina Suscríbete a nuestro canal: ▶ http://bit.ly/SubscribeEducatina ¿Necesitas tutorías online? ▶ http://www.aulaya.com Si quieres estar informado de las próximas subidas, suscribete al canal educatina. Y no olvides hacernos llegar cualquier sugerencia, consejo o duda. © Educatina. All rights reserved. http://www.educatina.com
Views: 395211 Educatina
ADN: Ácido desoxirribonucleico, cromosomas y bases nitrogenadas. Genética Mistercinco
 
01:29
No olvides suscribirte a nuestro canal: http://www.youtube.com/user/holamistercinco ADN (Ácido Desoxirribonucleico) El ácido desoxirribonucleico, frecuentemente abreviado como ADN, es un ácido nucleico que contiene instrucciones genéticas usadas en el desarrollo y funcionamiento de todos los organismos vivos conocidos y algunos virus, y es responsable de su transmisión hereditaria. El papel principal de la molécula de ADN es el almacenamiento a largo plazo de información. Muchas veces, el ADN es comparado con un plano o una receta, o un código, ya que contiene las instrucciones necesarias para construir otros componentes de las células, como las proteínas y las moléculas de ARN. Los segmentos de ADN que llevan esta información genética son llamados genes, pero las otras secuencias de ADN tienen propósitos estructurales o toman parte en la regulación del uso de esta información genética. Para que la información que contiene el ADN pueda ser utilizada por la maquinaria celular, debe copiarse en primer lugar en unos trenes de nucleótidos, más cortos y con unas unidades diferentes, llamados ARN. Las moléculas de ARN se copian exactamente del ADN mediante un proceso denominado transcripción. Una vez procesadas en el núcleo celular, las moléculas de ARN pueden salir al citoplasma para su utilización posterior. La información contenida en el ARN se interpreta usando el código genético, que especifica la secuencia de los aminoácidos de las proteínas, según una correspondencia de un triplete de nucleótidos (codón) para cada aminoácido. Esto es, la información genética (esencialmente: qué proteínas se van a producir en cada momento del ciclo de vida de una célula) se halla codificada en las secuencias de nucleótidos del ADN y debe traducirse para poder funcionar. Tal traducción se realiza usando el código genético a modo de diccionario. El diccionario "secuencia de nucleótido-secuencia de aminoácidos" permite el ensamblado de largas cadenas de aminoácidos (las proteínas) en el citoplasma de la célula. Por ejemplo, en el caso de la secuencia de ADN indicada antes (ATGCTAGATCGC...), la ARN polimerasa utilizaría como molde la cadena complementaria de dicha secuencia de ADN (que sería TAC-GAT-CTA-GCG-...) para transcribir una molécula de ARNm que se leería AUG-CUA-GAU-CGC-... ; el ARNm resultante, utilizando el código genético, se traduciría como la secuencia de aminoácidos metionina-leucina-ácido aspártico-arginina-... Las secuencias de ADN que constituyen la unidad fundamental, física y funcional de la herencia se denominan genes. Cada gen contiene una parte que se transcribe a ARN y otra que se encarga de definir cuándo y dónde deben expresarse. La información contenida en los genes (genética) se emplea para generar ARN y proteínas, que son los componentes básicos de las células, los "ladrillos" que se utilizan para la construcción de los orgánulos u organelos celulares, entre otras funciones. Dentro de las células, el ADN está organizado en estructuras llamadas cromosomas que, durante el ciclo celular, se duplican antes de que la célula se divida. Los organismos eucariotas (por ejemplo, animales, plantas, y hongos) almacenan la mayor parte de su ADN dentro del núcleo celular y una mínima parte en elementos celulares llamados mitocondrias, y en los plastos y los centros organizadores de microtúbulos o centríolos, en caso de tenerlos; los organismos procariotas (bacterias y arqueas) lo almacenan en el citoplasma de la célula, y, por último, los virus ADN lo hacen en el interior de la cápsida de naturaleza proteica. Existen multitud de proteínas, como por ejemplo las histonas y los factores de transcripción, que se unen al ADN dotándolo de una estructura tridimensional determinada y regulando su expresión. Los factores de transcripción reconocen secuencias reguladoras del ADN y especifican la pauta de transcripción de los genes. El material genético completo de una dotación cromosómica se denomina genoma y, con pequeñas variaciones, es característico de cada especie. Si te gusta este tutorial y quieres que sigamos haciendo otros parecidos, SUSCRIBETE al canal y dale al botón de ME GUSTA. Así nos ayudarás a seguir creciendo y teniendo mas recursos para poder continuar! Puedes estar al tanto de nuevas actualizaciones suscribiéndote a nuestro canal holamistercinco de youtube o bien visitando la página www.mistercinco.es También puedes mantenerte informado uniéndote a alguna de las redes sociales: -Facebook (http://www.facebook.com/Holamistercinco) -Twitter (http://www.twitter.com/Mistercinco) -Tuenti (http://www.tuenti.com/#m=Page&func=index&page_key=1_2244_59861219) Recuerda también que puedes enviarnos todas tus dudas o problemas que necesites resolver a nuestra página web www.mistercinco.es MisterCinco, el rey del aprobado.
Views: 22710 Canal Mistercinco
¿Qué son los Genes? | Videos Educativos para Niños
 
03:54
Donde aprenderás qué son los genes, el material genético, la meiosis y mitosis. SUSCRÍBETE ▶ http://bit.ly/Aula365Sub Los genes son una parte del ADN que transmite la información genética, es decir, todas las características que heredamos de nuestros padres. La mayoría de las células del cuerpo tienen dos juegos de ADN que se reciben de cada uno de nuestros padres. Las células sexuales son excepciones a esta estructura, ya que provienen de células que dividen a la mitad su cantidad de ADN. A esta división del material genético, se la denomina meiosis. La mitosis es el proceso por el cual antes de dividirse, la célula hace una copia exacta de su material genético. MIRA MAS EN ▶ http://bit.ly/Aula365TV SIGUENOS EN REDES SOCIALES: Facebook ▶ http://facebook.com/Aula365 Twitter ▶ http://twitter.com/aula365 Instagram ▶ http://instagram.com/aula365 ----------------------------------------------------- Encuentra éste y todos los contenidos de las materias principales de la escuela: Matemáticas, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Lengua y Literatura, Inglés en: https://www.aula365.com ¡La red social de aprendizaje más divertida del mundo!
(HD) ADN: estructura, duplicación, traducción y transcripción, en Español (1)
 
05:15
adn replicación, adn duplicación, adn transcripción .primer video de una serie de videos a cerca del ADN y la quimica del cuerpo humano, concretamente un resumen(algo amplio) del adn incluye: estructura replicación/duplicación Transcripción Traducción Me puedes encontrar aquí: https://goo.gl/XsCWWA
Views: 736477 Biología y Ciencia
Proceso de traducción del ARN
 
11:40
Proceso de traducción del ARN. Si quieres practicar lo que has aprendido en este vídeo puedes descargarte ejercicios con sus soluciones en http://www.unprofesor.com/ciencias-naturales/proceso-de-traduccion-del-arn-556.html - Además podrás hacer preguntas al profesor que ha hecho el vídeo. En este video te voy a enseñar que es el proceso de traducción del ARN, vas a ver el paso del ARN mensajero a la cadena de aminoácidos.El primer paso en esta traducción es
Views: 338790 unProfesor
Síntesis de proteínas - Biología - Educatina
 
13:34
Este importante proceso de biosíntesis se da dentro de la célula. Aprende paso a paso como sucede. SUSCRÍBETE ► http://bit.ly/suscribirmeaeducatina Practica con ejercicios, aprende con miles de videos, organiza tu aprendizaje y monitorea tu progreso en Educatina.com ► http://bit.ly/educatinacom Revisaremos el proceso de síntesis de las proteínas en la célula. Veremos que este proceso biológico de biosíntesis se lleva a cabo en el citoplasma o citosol celular y que involucra diversos componentes como los ribosomas, el retículo endoplásmico rugoso, el ARNm y el ARNt sí como las enzimas necesarias para generar la cadena de aminoácidos. Síguenos en nuestras Redes Sociales: ~ https://www.facebook.com/educatina/ ~ https://twitter.com/educatina ~ https://www.instagram.com/educatina/ -- Educatina es el canal de educación secundaria N°1 de Latinoamérica con más de 5.000 videos y la mayor variedad de temas: Matemáticas, Física, Ciencias Naturales, Sociales y demás. Con nuestros videos puedes aprender cualquier tema que te interese íntegramente a tu propio ritmo, consultar lo que viste en clase para despejar todas tus dudas o prepararte para un examen.
Views: 1268630 Educatina
ADN nuclear vs ADN mitocondrial
 
01:57
Music: Acoustic Breeze - Bensound.com
Views: 3090 Proyecto Genética
¿Qué es la hipótesis del mundo de ARN?
 
07:40
This is the Spanish translation of our RNA world animation. See English here: https://youtu.be/K1xnYFCZ9Yg Actualmente todos los seres vivos se reproducen y evolucionan usando un ciclo complicado de genes y enzimas. Si observamos una célula, por ejemplo, la información codificada en sus genes es usada para producir proteínas funcionales llamadas enzimas. Algunas de esas enzimas después son usadas para producir copias de los genes de la célula, permitiendo a las células reproducirse. Dado que el sistema gen-enzima forma un círculo cerrado, éste nos presenta con el dilema clásico del huevo y la gallina: ¿Qué fue primero, los genes o las enzimas de proteínas codificadas en los genes? Aunque los detalles aún no se saben por completo, descubrimientos de las últimas décadas han guiado a los investigadores a una posible y sorprendente solución: ¿Qué fue realmente primero? ¡Genes que pueden actuar como enzimas! La hipótesis del mundo de ARN es la idea de que antes de la existencia de células vivas, el código genético y el ciclo gen-proteína, cadenas de un compuesto químico llamado ARN se formaron naturalmente. Una vez formados, algunas de esas cadenas fueron capaces de funcionar como enzimas, e incluso fueron capaces de evolucionar al hacer copias de sí mismas con ligeras modificaciones accidentales. Aunque quedan pocas dudas de que el ARN tuvo un papel importante en el desarrollo inicial de la vida, la complejidad del ARN pone en duda la idea de que el ARN fue el primer sistema químico realmente capaz de replicarse y evolucionar. Por esta razón, alternativas al punto de vista de “ARN primero” también están siendo investigadas. La más notable es la hipótesis de proto-ARN, que está siendo estudiada en el laboratorio de Nicholas Hud, y algunas hipótesis de metabolismo primero, que iniciaron con el trabajo de Robert Shapiro. Todo este tiempo, todas las investigaciones serias del origen de la vida se están realizando bajo la idea dominante de que la vida surgió de la química. FUENTES Y LECTURAS RIBOZIMAS Las primeras enzimas de ARN fueron descubiertas en 1982, ahora conocidas como ribozimas. Aquí hay un review maravilloso de lo que sabemos hasta ahora de ribozimas (bueno…hasta el 2002). Artículo científico: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3770912/ Ribozimas diversas y funcionales pueden ser evolucionadas en el laboratorio. Experimentos de selección han mostrado que hay muchos caminos que puede tomar la evolución para producir una ribozima con una función particular. ¡Esto significa que la evolución de una función es mucho más simple de lo que se había pensado! Artículo científico: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3902939/ Ribozimas que producen nucleótidos han sido evolucionadas en el laboratorio a partir de cadenas aleatorias (este es el experimento discutido en nuestra animación). Artículo científico: http://www.sfu.ca/~punrau/pdfs/Lau_JACS_2004.pdf SÍNTESIS INICIAL DE NUCLEÓTIDOS DE ARN Se ha demostrado la formación de nucleótidos de ARN sin enzimas bajo condiciones que podrían ser posibles en la Tierra primitiva. Dicho esto, las reacciones que hemos descubierto hasta ahora no parecen ser lo suficientemente robustas para asegurar que el problema ha sido completamente resuelto. Artículo científico: https://www.nature.com/articles/nature08013 Reseña de Nature Views del descubrimiento con discusión de objeciones: https://www.nature.com/news/2009/090513/full/news.2009.471.html REPLICACIÓN DE ARN ANTES DE LA EVOLUCIÓN DE ENZIMAS 8 problemas con la replicación de ARN y posibles soluciones (nota: la número 8 tiene dos soluciones independientes demostradas en el laboratorio). Artículo científico: https://jsystchem.springeropen.com/articles/10.1186/1759-2208-3-2 ALTERNATIVAS A LA HIPÓTESIS DEL MUNDO DE ARN He aquí un artículo con una reseña de la hipótesis del metabolismo primero en comparación con la de ARN primero. Publicación de Blog por el profesor Laurance Moran: http://sandwalk.blogspot.com/2009/05/metabolism-first-and-origin-of-life.html He aquí un artículo que revisa la investigación de una hipótesis posible de proto-ARN. Artículo de prensa por Quanta Magazine https://www.quantamagazine.org/in-chemistry-of-life-seeking-a-precursor-to-rna-20140205 Learn more about evolution and the origin of life at http://statedclearly.com and at http://centerforchemicalevolution.com
Views: 19973 Stated Clearly
Descargar Biología celular y molecular – Gerald Karp – 5ta Edición PDF
 
00:06
Describe los conceptos fundamentales, como la relación entre la estructura molecular y la función; el carácter dinámico de los organelos celulares; el uso de energía química para las actividades celulares y el aseguramiento de la biosíntesis precisa de macromoléculas; la unidad y diversidad observadas al nivel macromolecular y celular, y los mecanismos que regulan las actividades celulares . Fundamentado en un abordaje experimental. Contenido: 1 – Introducción al estudio de la biología celular y molecular. 2 – Las bases químicas de la vida. 3 – Bioenergética, enzimas y metabolismo. 4 – La estructura y función de la membrana plasmática. 5 – La respiración aeróbica y la mitocondria. 6 – La fotosíntesis y el cloroplasto. 7 – Interacciones entre las células y su ambiente. 8 – Sistemas de membrana citoplásmica: estructura, función y tránsito en la membrana. 9 – El citoesqueleto y la motilidad celular. 10 – Naturaleza del gen y el genoma. 11 – Expresión del material genético: de la transcripción a la traducción. 12 – El núcleo celular y el control de la expresión génica. 13 – Replicación y reparación del DNA. 14 – Reproducción celular. 15 – Señalización celular y transducción de señales: comunicación entre las células. 16 – Cáncer. 17 – La reacción inmunitaria. 18 – Técnicas en biología celular y molecular. En el siguiente enlace pueden descargar este libro en formato Pdf totalmente gratis: https://tinyurl.com/j82dlnv Para descargar más libros gratis de texto universitarios en formato pdf, visita: http://descargalibros-gratis.com
¿Qué es el ADN?
 
12:05
Video de Teoría. En este vídeo encontrarás una explicación breve sobre la base bioquímica del ADN. Destacaremos sus componentes (los nucleótidos), los enlaces y empezaremos a ver su estructura, la estructura primaria. Esta información te ayudará a comprender próximos vídeos sobre estructura y funciones del ADN. ¡¡No te lo pierdas!! *********************************************************************** Resumen del vídeo en pdf: http://bit.ly/queesADN *********************************************************************** Edición: KeyNote versión 7.2 (4582) iMovie versión 10.1.6 Imágenes con licencia Creative Commons: Google imágenes pixabay.com www.freepik.es www.flickr.com https://emojiisland.com/pages/free-download-emoji-icons-png
Views: 53861 Esfera Bio
REPLICACIÓN DEL ADN -I. Experimentos Previos. Griffith, Kornberg, Cairns...
 
22:52
PDF del vídeo: http://www.mediafire.com/file/4w8su8y7pcg94l6/B069.Replicacion.ADN_I.pdf REPLICACIÓN DEL ADN -I. EXPERIMENTOS PREVIOS. GRIFFITH, KORNBERG, CAIRNS... Aunque podríamos perfectamente abordar la replicación del ADN directamente, creo que es muy interesante conocer primero los experimentos que fueron arrojando luz sobre dicho proceso. Con ello, además de conocer cómo la suma de esfuerzos llevó a desenmarañar el proceso de replicación, podremos rendir nuestro pequeño homenaje a los científicos que dedicaron gran parte de su tiempo a entender mejor el funcionamiento de la vida. - 1928. Frederick Griffith fue un oficial médico británico que estaba estudiando la obtención de una vacuna para la neumonía, complicación muy peligrosa de la pandemia de gripe que estaba asolando Europa tras la Primera Guerra Mundial. Encontró que cuando inoculaba ratones con bacterias de la cepa S (“smooth”) muertas junto con bacterias de la cepa R (“rough”) vivas, estas últimas se transformaban en S, siendo entonces tan virulentas que producían la muerte del ratón. Griffith postuló la existencia de un “principio transformador” que, de alguna manera podía transmitir la cápsula de las bacterias S a las C. - 1944. Avery, Mc Leod y Mc Carty, continuando con los experimentos de Griffith, demostraron que el susodicho principio transformador era el ADN. Esta es, por tanto, la molécula que porta la información sobre la que se construye la vida. - 1956. Kornberg aisló del núcleo de la bacteria Escherichia coli la enzima ADN polimerasa, con la cual fue capaz de sintetizar, a partir de desoxirribonucleótidos fosfato disueltos en un medio artificial (“in vitro”), una cadena de ADN idéntica a las naturales. Además, la ADN polimerasa, a pesar de ser extremadamente rápida y eficaz tenía una serie de “peculiaridades”: o Necesita cebador (una cadena previa a la que añadir nucleótidos) y patrón (una cadena molde en la que guiarse para añadir nucleótidos) para realizar su acción polimerasa. o Solo añade nucleótidos a un extremo 3’ (solo polimeriza en sentido 5’-3’). - 1957. Meselson y Stahl demostraron que el ADN se replica de modo semiconservativo, esto es, en el ADN hijo habrá una cadena antigua (proveniente del progenitor) y otra de nueva formación. - 1963. Cairns, también experimentando con E. coli, que hizo crecer en un medio con timina tritiada (el tritio es un isótopo radiactivo del hidrógeno), descubrió que: o El ADN de E. coli es circular y la replicación de su ADN tiene un solo origen. o Se forma una burbuja de replicación con 2 puntos de crecimiento. El proceso es, por tanto, bidireccional. - 1968. El matrimonio Okazaki describió unos fragmentos de unos 1000 a 2000 nucleótidos en bacterias que, sintetizados en la cadena retardada, permitían la replicación en sentido aparente contrario al de polimerización (3’-5’). Se les llamó en su honor como “fragmentos de Okazaki”. ¡¡No os olvidéis de subscribiros al canal de Youtube!! http://www.youtube.com/user/EfiCienciaRed También podéis seguirnos en nuestro portal de Facebook: https://www.facebook.com/eficiencia.red Espero que te ayuden a encontrar la ciencia más interesante y sobre todo... ¡más fácil! :) ¡¡Si tenéis cualquier duda no dudéis en comentar!!
Views: 14777 efi-ciencia red
TEMA: Biología y ramas de la Biología
 
11:19
Prof: Jocelyn Cardoza Curso: Biología 1°,2°,3° Y 5° Sec Tema: Biología y ramas de la Biología Link para descargar el material académico http://www.trilcelm.edu.pe/piura/material/BIOLOGIA1235.pdf
Views: 21994 Trilce Piura
REGULACIÓN DE LA EXPRESIÓN GÉNICA
 
09:16
Equipo 1 Arroyo Flores Michelle Carolina Delgado Martínez Diego Joshua Mancera Juárez Andrea Montserrat Mercado Santiago Ana Magdalena Vázquez Camargo Luis Manuel Bibliografía Nelson DL y Cox MM. (2000). Lehninger Principios de Bioquímica, 3ª ed. Ed. Omega. Mathews Mathews CK;  Van Holde KE; . Ahern, K. G (2002) . Bioquímica Bioquímica, 3ª ed. Addison Addison Wesley Regulación de la expresión genética. (n.d.). 1st ed. [ebook] pp.2-30. Available at: http://sgpwe.izt.uam.mx/files/users/uami/cfmc/Bioquimica_III/Regulacion_de_la_expresion_genetica.pdf [Accessed 11 Mar. 2017]. Silvia, R. (n.d.). REGULACIÓN DE LA EXPRESIÓN GENÉTICA. 1st ed. [ebook] pp.1-13. Available at: https://ecobiouvm.files.wordpress.com/2014/08/regulacic3b3n-de-expresic3b3n.pdf [Accessed 10 Mar. 2017].
Dogma central de la biología molecular
 
05:08
Dogma central de la biología molecular. Si quieres practicar lo que has aprendido en este vídeo puedes descargarte ejercicios con sus soluciones en http://www.unprofesor.com/ciencias-naturales/dogma-central-de-la-biologia-molecular-505.html - Además podrás hacer preguntas al profesor que ha hecho el vídeo. En este video os explicare el dogma central de la biología molecular. Este concepto ilustra la manera de transmisión y de expresión de la herencia genética .Para que
Views: 109885 unProfesor
Marcos de lectura (ORF)
 
02:03
Video correspondiente al tema sobre las mutaciones que causan enfermedades: http://www.unav.es/ocw/genetica/tema6-2.html
Views: 11614 Javier Novo
La acetilación de histonas
 
01:49
Video correspondiente al tema sobre las modificaciones epigenéticas de la cromatina: http://www.unav.es/ocw/genetica/tema2-2.html
Views: 19431 Javier Novo
Empaquetamiento del ADN en cromatina, nucleosomas. Anotaciones en castellano
 
01:52
DNA Tube Video acerca del empaquetamiento del ADN en cromatina hasta formar los nucleosomas y subsiguientes niveles de plegamiento Anotaciones en castellano por Gabriela Iglesias
Views: 208731 Gaby Iglesias
Transcripción del ADN
 
02:53
Proceso de transcripción del ADN y subtitulado al castellano por Gabriela Iglesias
Views: 802661 Gaby Iglesias
Operón Lactosa - Biotecnología - Educatina
 
04:48
Más sobre este video en: http://bit.ly/1bSV8Bs ▶ Suscríbete: http://bit.ly/SubscribeEducatina ▶ ¡No olvides dar un "Like" y Comentarnos! - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - En este video se verá como ejemplo de operón, el funcionamiento del operón lactosa - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Operón Lactosa: ▶ http://www.educatina.com/biotecnologia/operon-lactosa Busca ejercicios relacionadas a este tema en: ▶ http://www.educatina.com ▶ http://www.educatina.com/ejercicios Síguenos en: ▶ http://www.facebook.com/educatina (¡me gusta! ♥) ▶ http://twitter.com/educatina ▶ http://www.youtube.com/educatina Suscríbete a nuestro canal: ▶ http://bit.ly/SubscribeEducatina ¿Necesitas tutorías online? ▶ http://www.aulaya.com Si quieres estar informado de las próximas subidas, suscribete al canal educatina. Y no olvides hacernos llegar cualquier sugerencia, consejo o duda. © Educatina. All rights reserved. http://www.educatina.com
Views: 121158 Educatina
metilación del DNA
 
02:53
descripción de la metilación
Views: 18075 César Flores López
Ejercicio1: transcribir y traducir una cadena de ADN
 
05:38
Instagram: https://www.instagram.com/rbnterrassa/ Twitter: https://twitter.com/Ruben_Cingle Haremos la replicación, la transcripción a ARN mensajero y la traducción a cadena de aminoácidos de una secuencia de ADN.
Views: 33920 Ruben Sebastian
Dogma Central de la Biología Molecular - Citología y Genética - Educatina
 
04:41
Más sobre este video en: http://bit.ly/19YDbhh ▶ Suscríbete: http://bit.ly/SubscribeEducatina ▶ ¡No olvides dar un "Like" y Comentarnos! - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - En este video se explica cómo la información genética contenida en el ADN pasa al ARN y por último a las proteínas. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Dogma Central de la Biología Molecular: ▶ http://www.educatina.com/citologia-y-genetica/dogma-central-de-la-biologia-molecular Busca ejercicios relacionadas a este tema en: ▶ http://www.educatina.com ▶ http://www.educatina.com/ejercicios Síguenos en: ▶ http://www.facebook.com/educatina (¡me gusta! ♥) ▶ http://twitter.com/educatina ▶ http://www.youtube.com/educatina Suscríbete a nuestro canal: ▶ http://bit.ly/SubscribeEducatina ¿Necesitas tutorías online? ▶ http://www.aulaya.com Si quieres estar informado de las próximas subidas, suscribete al canal educatina. Y no olvides hacernos llegar cualquier sugerencia, consejo o duda. © Educatina. All rights reserved. http://www.educatina.com
Views: 70546 Educatina
REPLICACIÓN, TRANSCRIPCIÓN Y TRADUCCIÓN
 
03:05
Elaborado por Andrés Sanchez.
Views: 194479 Alexatorres17
Biología molecular de la célula: Mitocondria
 
02:09
La vida en el interior de este organelo celular Molecular biology of the cell, inside the mitochondria
Views: 5855 Baruch Spinoza
Diferencia entre ADN y ARN
 
03:37
Diferencia entre ADN y ARN . Si quieres practicar lo que has aprendido en este vídeo puedes descargarte ejercicios con sus soluciones en http://www.unprofesor.com/ciencias-naturales/diferencia-entre-adn-y-arn-503.html - Además podrás hacer preguntas al profesor que ha hecho el vídeo. En este video os explicare las principales diferencias entre ADN y ARN. A mucha gente le resulta interesante ver cuales son las principales diferencias entre estas dos ácidos nucleicos. La
Views: 125537 unProfesor
La vida interior de una célula.
 
03:10
'The inner life of a cell' es un cortometraje de aspecto científico que demuestra diversos mecanismos biológicos que suceden dentro del cuerpo humano. Esta animación en gráficos 3D se hizo en demanda de Bio Visions, del Departamento de Biología Molecular y Celular de la Universidad de Harvard. El jefe de animación y principal creador fue John Liebler, con la ayuda de David Bolinsky, i Astrachan Mike, todos ellos providentes de la compañía XVIVO, dedicada a las animaciones científicas. El contenido conceptual y científico fue escrito por Alain Viel y Robert A. Lue. La animación nos explica que le sucede a un leucocito (o glóbulo blanco, las células de defensa del organismo) cuando se produce un estímulo externo, es decir, cuando un objeto extraño, una infección... entra en el organismo y el leucocito debe atravesar los vasos sanguíneos para llegar hasta donde se tiene que actuar. Los más entendidos podrán apreciar el trabajo de las proteínas receptoras, los microtúbulos, el ARN circular que se impulsa por los poros nucleares, la inserción en el aparato de Golgi, un linfocito desplazándose a través de una pared capilar, etcétera. Este cortometraje se elaboró por medio de Newtek Lightwave 3D, Adobe After Effects, y HD Feliz Digital Instancia plug-in. Las estructuras de las proteínas en la célula se crearon con la mayor precisión posible utilizando el Protein Data Bank Reader. La animación es particularmente detallista y muy rigurosa científicamente. Podemos ver en una realidad virtual procesos que no había otra forma de ver que no fuera imaginándolos mentalmente (o ver los procesos aislados en dibujos). Eso es dar un paso adelante en la comprensión de todo el complejo mundo de la célula. Videos de este estilo se han utilizado para dar un apoyo a los estudiantes y el rendimiento aumentó considerablemente. De hecho, los profesores de Biología suelen mostrar algunas animaciones 3D para ejemplificar sus explicaciones, pero el caso de The inner life of a cell es un tanto diferente, ya que tiene una faceta más cinematográfica. Para los poco entendidos en la materia, solo necesitan prestar un poco de atención, ya que se hace muy entendedor gracias al apoyo visual que nos ofrece el video. Además, como ya hemos dicho, podemos observar un cierto grado artístico que la hace merecedora de aprecio. En definitiva, una joya de la animación científica que no sólo enseña sino que además entretiene. Tags: vida interior célula unicelular eritrocito golgi retículo endoplásmico endoplasmático rugoso liso vivo humano glóbulo blanco leucocito sangre organelo organela celular membrana plasmático citoesqueleto organoides motor mitocondria nucleo ADN ARN homeostasis Centriolo Selectina proteinas lípido balsa chemoquina enzimas proteinas genoma metabolismo citología biomolécula citosol gen traducción síntesis tetrameros actina eucariota microtubulos filamentos actina poros filamentos microfilamentos tubulina citoplasma centriolo codon polipéptido aminoácidos ribosoma vesiculas molecular animación
Views: 841837 tutra007
GENÉTICA | Herencia del Sexo
 
29:42
▒▒▒▐ MIS REDES SOCIALES ▐ ▒▒▒ ► Facebook → https://www.facebook.com/CoTaMaNiA ® ► Instagram →https://www.instagram.com/cotamania ® ► Twitter → https://twitter.com/EdgarCota ® ▒▒▒▐ CONTACTO▐ ▒▒▒ ►Correo → [email protected] ►Whatsapp → (Perú) +51 989823115 ▒▒▒▐ ADMINISTRADORES▐ ▒▒▒ ►Edgar Cota → https://www.facebook.com/CotaManiaco ® ►Antonio Cabrera → https://www.facebook.com/antonio.cabr... ® ►Miguel Chavez → https://www.facebook.com/profile.php?... ® ►Ismael Juro → https://www.facebook.com/walterismael... ® ►Sebastián Mamani → https://www.facebook.com/sebastian1244 ® ▒▒▒▐ No olvides suscribirte al canal▐ ▒▒▒ ►Gracias por ver nuestros videos
Views: 64231 CoTaMaNíA
Biologia - Expresión y regulación de genes
 
10:09
Rna, Síntesis de Proteina - Capítulo 12
Views: 5040 camipineros